11月27日下午，由人民网主办的第二届高校校长论坛于人民日报社新媒体大厦人民网一号演播厅举行。我校校长黄进受邀参加。本次论坛的主题为“‘十三五’，高校如何发力”，邀请了中国人民大学、中国政法大学、南开大学、北京外国语大学、华东师范大学、武汉大学、安徽大学、东北大学、山东大学、中山大学等全国27所高校的校领导与会参与交流。全国政协常委、副秘书长、民进中央副主席朱永新，中国高等教育学会会长瞿振元，教育部高教司司长张大良，人民日报总编辑李宝善、秘书长王一彪、政文部主任温红彦等出席了会议。参加会议的还有部分高校的学生记者和学生创业团队代表。
（27所大学书记校长汇聚一堂参加人民网第二届高校校长论坛）
2014年，人民网举办了首届大学校长论坛，18位大学书记校长汇聚一堂，为教育改革建言献策。今年的论坛上，27所大学书记校长共同就‘十三五’规划期间的学校发展和学科建设等问题进行探讨。会上，李宝善、朱永新、张大良先后致辞，在阐明论坛举办主旨的同时，预祝本次论坛圆满成功。论坛的主要议题围绕着“如何让创业梦想照进现实”、“一流学科建设与大学核心竞争力”、“如何提高高校治理能力”三个内容展开。校长书记们各抒己见，与在场的学生代表密切互动。
（黄进校长针对如何加强高校一流学科建设与提升核心竞争力发表了观点）
黄进针对如何加强高校一流学科建设与提升核心竞争力发表了观点。他指出，大学主要由“学者”、“学术”、“学科”、“学风”和“学生”这“五学”构成。其中，“学者”最为重要，正所谓“教授就是大学”。有了好的学者就有了好的学术、好的学科、好的学风，能培养出好的学生。同时他认为“学科”也很重要。学科是大学学术的功能单位、细胞组织，是类聚学者、表达学术、展现学风、分类培养学生的载体。一流的大学必定有一流的学科，一所大学的一流学科状态是一所大学综合实力和核心竞争力的体现。学科建设是大学作为学术组织建设和发展的龙头。
黄进强调，某一学科要建设一流学科，首先要弄清楚该学科一流的标准是什么，这是重要的参照坐标系。其次，要以问题为导向，正视存在的问题与差距，以及问题于差距的原因所在，然后针对这些问题，拿出切实可行的建设方案和举措。第三，要突出学科建设重点。即突出优势、特色与个性，但要切忌所有学科一涌而上、没有重点、没有聚焦、没有统筹。建设一流学科要优化学科结构、凝炼学科发展方向、突出学科建设重点。第四，要创新学科组织模式。第五，要加强学科评价，以绩效评价为杠杆，建立有效的激励约束机制。
（黄进校长就我校现阶段的建设和发展向社会发布了三方面的信息）
就如何重视人才培养的问题，黄进认为，大学要以人才培养为中心来开展教学、科研和社会服务工作。一所大学的水平主要看它人才培养的质量，看它培养出来的毕业生对国家、社会做出的贡献。人才培养质量的衡量标准并不单一，比如各高校毕业生的就业率、起薪数额、法科为主的高校的司法考试通过率等。然而这些都是短期的衡量标准，长期的衡量标准应该如何建立，是一个值得探究的问题。
在随后的校长发布环节，黄进简要介绍了我校的发展历史，并就我校现阶段的建设和发展向社会发布了三方面的信息。第一，法大一直致力于建设世界知名法科强校，正在制订世界一流学科建设方案，为了实现建设世界一流大学的长远目标，学校求贤若渴，出台了一系列优惠政策和制度，敞开怀抱广纳各路英才，热切欢迎各路英才加盟法大，共同建设世界一流法科强校。第二，我校近期与万达集团、国美电器及一些金融公司合作组建了新型研究机构——资本金融研究院，这是国内首家资本金融研究院，旨在打造研究资本市场法治化发展的学术平台，重点培养精通法律与资本金融的复合型、应用型、创新型人才，为中国金融立法和金融发展提供科学理论依据，解决中国金融体制改革和资本市场发展中的法律与金融结合当中的实际问题。资本金融研究院成立以来，已经举办了多次广受金融学界与法学界共同关注的大型论坛——蓟门法治金融论坛。第三，十八届四中全会做出了全面推进依法治国的决定，特别强调要培养造就一大批熟悉和坚持中国特色社会主义法治体系的法治人才，包括通晓国际法律规则、善于处理涉外法律事务的涉外法治人才。我校为此首创了“西班牙语法治人才培养实验班”，致力于培养懂西班牙语、通晓国际法律规则、善于处理涉外法律事务的涉外法治人才，为国家“一带一路”倡议和“走出去”发展战略的实施提供特殊人才储备和保障。
本次会议公布了人民网奖学金的获奖名单。人民网奖学金是人民网为进一步深化与高校的合作而设立的，旨在通过奖励优秀学子、为奖学金院校学生提供实习基地等方式来实现的学界与新闻传播界之间的交流合作。迄今为止，人民网奖学金已累计发放300万元奖励资金。本年度，包括我校学子在内的58名同学获得了人民网奖学金，132人分别获得优秀论文、优秀技术课题研究、优秀设计作品奖。
会上，人民网与27所大学就战略合作框架协议举行了签约仪式。合作事项主要为共同组建人民网大学生记者团，共同打造大学生创客平台、高校新闻信息平台、在线课堂平台等相关教育平台，组建官微联盟共同发展。
本次高校校长论坛为全国高校间的相互交流提供了平台，有利于高校之间就“十三五”期间高校自身如何建设和发展问题进行探讨，寻求共识，为深化高等教育体制改革、促进高校教育教学创新、提高高等教育质量起到了积极推动作用。
（文/记者 葛莹 图/陈金波 编辑/米莉）
